Schooltype waarin twee of meer richtingen samenwerken, bijvoorbeeld protestants en katholiek.
Tegen het eind van de twintigste eeuw kwam de wens tot samenwerking voort uit de innerlijke overtuiging de verdeeldheid in het onderwijs te doorbreken, maar werd deze dikwijls ook noodgedwongen ingegeven door de overheidspolitiek: hogere getalsnormen noopten tot samenwerking om nog een school te kunnen behouden. Wetswijziging heeft de mogelijkheid geopend voor een samenwerkingsschool van openbaar en bijzonder onderwijs.
Auteur
A. Postma [uit: G. Harinck e.a. (red.), Christelijke Encyclopedie (Kampen 2005)]
Verder lezen
A. Postma, Handboek van het Nederlandse onderwijsrecht (Zwolle 1995)
