Theologische studiegroep. In de jaren twintig van de twintigste eeuw stichtte de joodse filosoof Franz Rosenzweig in Frankfurt das freie Jüdische Lehrhaus.
Hij propageerde ‘een nieuw Lernen’, dat het joodse denken in verbinding moest brengen met de veranderde situatie. In Nederland zocht men na de Tweede Wereldoorlog aansluiting bij deze traditie. In 1966 ontstonden de eerste leerhuizen in Amsterdam en Arnhem. Sprekers waren voornamelijk joden, terwijl de deelnemers vooral christenen waren. Er werd aansluiting gezocht bij het joodse Beth ha-Midrasj (huis van onderzoek), dat sinds de tweede eeuw n. Chr. als een soort ‘wetswinkel’ een centrale plaats inneemt in het jodendom. Het is een minimum vereiste voor een modern leerhuis dat men zich verdiept in de joodse traditie, maar in de concrete vormgeving van een leerhuis gaan de wegen uiteen. Sommige leerhuizen verdiepen zich alleen in de joodse traditie, andere willen dat ook christelijke vragen aan de orde komen, zoals de betekenis van het jood-zijn van Jezus.
Auteur
Simon Schoon [uit: G. Harinck e.a. (red.), Christelijke Encyclopedie (Kampen 2005)]
Verder lezen
I.B.H. Abram e.a., Beth ha-Midrasj/Leerhuis. Ervaringen van joden en christenen (Kampen 1983)
