Onderwijs in het kader van de hogere opleidingen op het gebied van de theologie.
Hierin hebben in de eerste plaats de theologische vakken een plaats, die aan de universiteiten gedoceerd worden. Maar ook het theologische vakkenpakket dat aan hogescholen gegeven wordt, behoort ertoe. Het merendeel van de kerken eist voor haar pastores, maar tevens voor andere medewerkers met een aanstelling van pastorale of diaconale aard, een afgeronde opleiding van een van de instellingen voor theologisch hoger onderwijs.
Het theologisch hoger onderwijs dat aan de universiteiten gegeven wordt, is wetenschappelijke van aard en omvat zeer verschillende vakken. In de eerste plaats krijgen studenten met de vakgebieden van het Oude en Nieuwe Testament te maken. Voor hun bijbelstudie is kennis van de grondtalen, het Hebreeuws en het Grieks nodig. Daarnaast vormen kerkgeschiedenis en godsdienstwetenschap vaste onderdelen van het studieprogramma. Het is immers van belang met zowel het verleden van het christendom als de aard van andere godsdiensten kennis te maken. Om het nadenken over het feitenmateriaal waarmee de studenten in aanraking komen te bevorderen, is vervolgens weer een inleiding in de wijsbegeerte vereist. In de recente tijd zijn er bovendien nieuwe vakken ingevoerd, zoals psychologie.
In het verleden volgden studenten de universitaire opleiding in de theologie doorgaans om predikant te worden. Tegenwoordig is deze niet meer zo sterk op één doel gericht; een aanzienlijk percentage van de studenten beoogt iets anders. Bij de universitaire opleidingen in de theologie wordt er daarom naar gestreefd de studenten ook andere toekomstperspectieven te bieden. Aan de theologische hogescholen worden dezelfde vakken gegeven als aan de universiteiten, maar op een niveau dat aangepast is aan het meer op de maatschappelijke praktijk gerichte karakter van deze instellingen. Met dat eigen karakter hebben ook de verplichte stages te maken, die de studenten voorbereiden op hun toekomstige werkkring.
Sinds 2003 valt de theologische opleiding aan alle instellingen in twee delen uiteen: de bachelor- en de masteropleiding.
Auteur
F.G.M. Broeyer [uit: G. Harinck e.a.(red.), Christelijke Encyclopedie (Kampen 2005)]
Verder lezen
Documentatieblad voor de Nederlandse Kerkgeschiedenis na 1800, 24 (2001), nr. 54, themanummer ambtsopleidingen
