Onderdeel van de praktische theologie, waarin de catechese als het geloofsonderricht van de kerk wordt bestudeerd.
Daarbij gaat het niet alleen om reflectie op de praktijk van de catechese, maar ook om bestudering van bijbelstheologische en historische aspecten. In nieuwere studies wordt ook aandacht besteed aan de (ontwikkelings-)psychologische, de (godsdienst-)pedagogische en de sociologische kanten van de catechese.
G.D.J. Dingemans pleitte ervoor de term catechetiek te vervangen door mathètiek, om daarmee tot uitdrukking te brengen dat niet de leraar (catecheet) maar de leerling (catechisant) centraal moet staan in het geloofsonderricht. Anderen benadrukken het verband van catechetiek met gemeentepedagogiek, om de samenhang van catechese met het geheel van de lerende gemeente aan te geven.
Auteur
W. Verboom [uit: G. Harinck e.a.(red.), Christelijke Encyclopedie (Kampen 2005)]
Verder lezen
A.K. Ploeger, Lessen over God (Kampen 1997)
G.D.J. Dingemans, In de leerschool van het geloof (Kampen 2000 4e druk)
